課程名稱 |
政治社會學專題 Seminar on Political Sociology |
開課學期 |
102-1 |
授課對象 |
社會科學院 國家發展研究所 |
授課教師 |
張國暉 |
課號 |
NtlDev5155 |
課程識別碼 |
341 U7600 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
國發204 |
備註 |
以科技爭議為主 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021pol_soc_sci_tech |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程同時融合政治社會學的理論及實踐,除強調對政治社會學經典的深度閱讀之外,在幾個重要的政治社會學次領域上,如國族主義、種族與族群、國家、社會運動、民主及政經制度等,均以實際的科技議題作為理論應用及深入的實踐分析。 |
課程目標 |
熟悉政治社會學理論,並藉理論基礎延伸到政治社會學的實務政策議題,企圖以此同時培養學生理論深度、應用理論、及創新理論與實務的能力。本課程以科學及科技作為主要探索領域,也希望進而幫助學生學習及實踐國際性、多樣性及跨領域性的研究途徑。更進一步地,本課程應有助學生未來多元地探索台灣本土有關科技的政治社會性之政策議題。 |
課程要求 |
課程參與及討論、繳交心得報告、繳交期末報告 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週二 13:30~17:30 |
指定閱讀 |
主要讀本:
Anderson, Benedict (1991). Imagined Communities. London: Verso. (NTU; 有中譯本, 但建議讀原文)
Frickel, Scott and Kelly Moore eds. (2006). New Political Sociology of Science: Institution, Networks, and Power. Madison, WI: University of Wisconsin Press, 2006. (NTU)
另有各週必讀文章,請參考各週課程進度。 |
參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
積極參與課程 |
15% |
出席、閱讀文章、發問、發言、互相討論等。 |
2. |
3篇2-3頁的批判性及關鍵性閱讀心得 |
30% |
各週均可繳交,不包括第1週,1週不得交2篇或以上之篇數。1.5行距、12號字。 |
3. |
至少有1週引導課堂討論。 |
15% |
不是報告,而是要引起對話、討論、鎖定主題、設計活動、引發問題等等。 |
4. |
1 篇期末報告 |
40% |
第6週前要提出報告題目,第11週前要完成書目,第15週前至少要寫作1萬字(不包含書目)。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
主題:課程簡介 |
第2週 |
9/19 |
中秋節放假 |
第3週 |
9/26 |
主題:「政治社會學」與「科技的政治社會學」
教材:1. Frickel, Scott and Kelly Moore (2006). “Prospect and Challenges for a New Political Sociology of Science. In New Political Sociology of Science, pp. 3-34.
2. Jasanoff, Sheila (2004). “Ordering Knowledge, Ordering Society,” in Sheila Jasanoff ed., States of Knowledge: The Co-Production of Science and Social Order. NY: Routledge, pp. 13-45.
3. Jasanoff, Sheila (2005). “The Idiom of Co-production.” Pp. 1-12, in States of Knowledge: Science, Power, and Political Culture, edited by Sheila Jasanoff. NY: Routledge. |
第4週 |
10/03 |
主題:(理論) 政治社會學理論回顧1:Nationalism & Identity 1
教材:Anderson, Benedict (1991). Imagined Communities. London: Verso. Pp. 1-82 |
第5週 |
10/10 |
國慶日放假 |
第6週 |
10/17 |
主題:(理論) 政治社會學理論回顧2:Nationalism & Identity 2
教材:Anderson, Benedict (1991). Imagined Communities. London: Verso. Pp. 83-206. |
第7週 |
10/24 |
主題:(實踐) 科技與國族主義
教材:1. Hecht, Gabrielle (2001). “Technology, Politics, and National Identity in France.” In Technology of Power: Essays in Honor of Thomas Parke Hughes and Agatha Chipley Hughes, edited by Michael Thad Allen and Gabrielle Hecht. MA: The MIT Press, pp. 253-294.
2. Edgerton, David E. H. (2007). “The Contradictions of Techno-Nationalism and Techno-Globalism : A Historical Perspective.” New Global Studies 1, 1: 1-32.
3. 張國暉(2013)。〈當核能系統轉變為科技政體:冷戰下的國際政治與核能發展〉,《科技、醫療與社會》16:103-160。 |
第8週 |
10/31 |
主題:(實踐) 科技與國族打造
教材:1. Mrázek, Rudolf. “‘Let Us Become Radio Mechanics’: Technology and National Identity in Late-Colonial Netherlands East Indies.” Comparative Studies in Society and History 39, 1 (1997): 3-33.
2. Carroll, Patrick (2006). Science, Culture, and Modern State Formation. Berkeley, CA: University of California Press. Ch. 1 & 2.
3. Lo, Ming-Cheng M. (2002). Doctors within Borders: Profession, Ethnicity, and Modernity in Colonial Taiwan. Berkeley, CA: University of California Press. Ch. 1, 7. |
第9週 |
11/07 |
主題:(理論) 政治社會學理論回顧3:Race & Ethnicity
教材:1. Marger, Martin N. Race and Ethnic Relations: American and Global Perspectives. Belmont, CA: Wadsworth Publishing. Ch. 1 &2. |
第10週 |
11/14 |
主題:(實踐) 科技、種族與族群
教材:1. Epstein, Steve (2007). “Health Research and the Remaking of Common Sense.” In Inclusion: The Politics of Difference in Medical Research. Chicago, IL: University of Chicago Press. Pp. 1-29.
2. Epstein, Steve (2007). “To Profile or Not to Profile: What Difference Does Race Make.” In Inclusion: The Politics of Difference in Medical Research. Chicago, IL: University of Chicago Press. Pp. 203-232.
3. Fujimura, Joan et al. (2008). Race Genetics and Disease: Questions of Evidence, Matters of Consequence. Social Studies of Science 38 (5): 643-656. |
第11週 |
11/21 |
主題:(理論) 政治社會學理論回顧4:State
教材:1. Skocpol, Theda (1985). “Bringing the State Back In: Strategies of Analysis in Current Research.” In Bringing the State Back In, Peter B. Evans, Dietrich Rueschemeyer and Theda Skocpol eds. NY: Cambridge University Press, 1985. Pp. 3-37.
2. Rueschemeyer, Dietrich and Theda Skocpol (1985). “The State and Economic Transformation: Toward an Analysis of Conditions Underlying Effective Intervention.” In Bringing the State Back In, Peter B. Evans, Dietrich Rueschemeyer and Theda Skocpol eds. NY: Cambridge University Press, 1985. Pp. 44-77. |
第12週 |
11/28 |
主題:(實踐) 科技與國家經濟發展
教材:Stoke, Donald E. (1997). Pasteur's Quadrant: Basic Science and Technological Innovation. Washington, D.C.: Brookings Institution Press. Ch. 1, 4, 5.
或專題演講TBA |
第13週 |
12/05 |
主題:(實踐) 科技與民主
教材:1. Epstein, Steve (2006). “Institutionalizing the New Politics of Difference in the U.S. Biomedical Research.” In New Political Sociology of Science, pp. 327-350.
2. Epstein, Steve, 1999. “Inclusion, Diversity, and Biomedical Knowledge Making: The Multiple Politics of Representation.” Pp. 173-190, in How Users Matter: the Co-Construction of Users and Technology, edited by Nelly Oudshoorn and Trevor Pinch. MA: MIT Press.
3. Jasanoff, Sheila (1994). The Fifth Branch: Science Advisers as Policymakers. MA: Harvard University Press. Ch. 1, 3, 11. |
第14週 |
12/12 |
主題:(理論) 政治社會學理論回顧5:Social movements
教材:1. Mann, Michael (1987). “Ruling Class Strategies and Citizenship,” Sociology 21 (3): 339-354. (TBA)
2. 李丁讚 (2010).〈市民社會與公共領域〉, 收於黃金麟等編,《帝國邊緣: 台灣現代性的考察》. 台北: 群學. (TBA) |
第15週 |
12/19 |
主題:(實踐) 科技與社會運動
教材:1. Frickel, Scott (2006). “When Convention Becomes Contentious.” In New Political Sociology of Science, pp. 185-214.
2. Moore, Kelly (2006). “Powered by the People.” In New Political Sociology of Science, pp. 299-326. |
第16週 |
12/26 |
主題:(實踐) 科技、國家與資本主義
教材:1. Kleinman, Daniel L. and Steven P. Vallas (2006). “Contradiction in Convergence.” In New Political Sociology of Science, pp. 35-62.
2. Owen-Smith, Jason (2006). “Commercial Imbroglios.” In New Political Sociology of Science, pp. 63-90. |
第17週 |
1/02 |
主題:(實踐) 科技與後進國家打造
教材:1. Jasanoff, Shiela and Sang-Hyun Kim (2009). “Containing the Atom: Sociotechnical Imaginaries and Nuclear Power in the United States and South Korea.” Minerva 47: 119-146.
2. Greene, J. Megan. 2008. The Origins of the Developmental State in Taiwan: Science Policy and the Quest for Modernization. MA: Harvard University Press. Ch. 1.
3. Dong-Won Kim and Stuart W. Leslie (1999). “Winning Markets or Winning Nobel Prizes? KAIST and the Challenges of Late Industrialization.” Osiris 13: 154-185.
4. 張國暉(2013)。〈國族渴望的巨靈:台灣科技官僚治理的中國脈絡〉,《國家發展研究》12(2):73-132。 |
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